Les 8 et 9 octobre 2020, la Chaire UNESCO de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara, sous l’initiative de son titulaire, le Professeur Lazare Poamé, a organisé un Séminaire interafricain de Bioéthique sur le thème : « La bioéthique et la pandémie de Covid-19 : les principes à l’épreuve des faits ».

Placé sous la présidence du Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Monsieur Adama Diawara, ce rendez-vous scientifique s’inscrit dans la dynamique des réflexions menées par la Chaire pour éclairer la gestion de la pandémie de Covid-19, qui a plongé le monde dans un profond désarroi. Loin de l’inaction, cette crise exige une réponse rationnelle et collective, mobilisant savoirs théoriques et pratiques.

Mettre à l’épreuve les principes de la bioéthique

Le séminaire a interrogé les principes classiques de la bioéthique – autonomie, bienfaisance, non-malfaisance et justice – à la lumière des réalités de la pandémie. La prise en charge des malades et la participation aux recherches en contexte de crise ont révélé la nécessité de réévaluer et revisiter ces principes.

Cette tribune intellectuelle interafricaine a permis aux chercheurs de proposer des pistes pour clarifier les choix décisionnels et promouvoir une gestion responsable et humaniste de la crise sanitaire.

Une réflexion interdisciplinaire et internationale

Les communications ont réuni des chercheurs de l’Université Alassane Ouattara, de l’Université Félix Houphouët-Boigny (Côte d’Ivoire), de l’Université Libre de Bruxelles (Belgique), de l’Université de Dschang (Cameroun) et de l’Université de Lomé (Togo).

La conférence inaugurale du Professeur Lazare Poamé, intitulée « Principisme et casuistique bioéthiques à l’aune des urgences induites par la pandémie de Covid-19 », a posé le cadre normatif des débats. Elle a permis de lever les confusions entre concepts et pratiques :

• intérêt général vs arithmétique des intérêts particuliers,
• précaution vs précautionnisme,
• principlisme vs principisme,
• casuistique vs contextualisme,
• médicalité vs pan-médicalisme.

S’appuyant sur la Déclaration universelle sur la bioéthique et les droits de l’homme, le Professeur Poamé a insisté sur le passage de l’urgence éthique à l’éthique de l’urgence, intégrant médecine d’urgence et médecine de catastrophe dans une réflexion dialectique.

Les autres conférenciers ont abordé des thèmes essentiels : consentement, dignité, précaution, vulnérabilité, infoéthique et enjeux économiques de la pandémie.

Résultats théoriques majeurs

À l’issue des discussions, plusieurs conclusions fédératrices ont émergé :

1. L’éthique est indispensable dans l’urgence médicale : elle permet d’éviter que la médecine classique, appliquée sans discernement en contexte de crise, ne conduise à la catastrophe.
2. Le consentement et la précaution doivent rester intégrés dans les recherches scientifiques, même en situation d’état d’urgence.
3. La pharmacovigilance est essentielle pour prévenir les risques liés aux traitements médicamenteux et à l’automédication.
4. L’infoéthique doit être renforcée afin d’assurer une gestion responsable et éthique de l’information scientifique en contexte pandémique.

Résultats pratiques de recherche

Lors de la cérémonie de clôture, en présence du Professeur Méké Méité, représentant le Ministre Adama Diawara, deux résultats pratiques ont été présentés :

• Les Tisanes Douces de Kadio (TDK), élaborées par Monsieur Pierre Kadio, phytothérapeute accompagné par la Chaire UNESCO de Bioéthique. Ces tisanes 100 % naturelles ont obtenu un Brevet d’Invention délivré par l’OAPI pour leur utilisation dans la lutte contre le VIH-SIDA. Elles ont également montré une contribution notable dans la lutte contre la Covid-19.
• L’ALGIKINE, mise au point par le Professeur Tahiri Annick, biologiste et chercheure associée à la Chaire. Cette tisane 100 % naturelle possède des propriétés immunostimulantes et anticoagulantes, renforçant la capacité de l’organisme à résister aux infections.

Une vocation universelle

Par ce séminaire et ces résultats, la Chaire UNESCO de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara confirme sa vocation : revitaliser la sensibilité éthique dans la recherche de solutions aux grands défis de l’humanité.

Cet événement démontre que la bioéthique n’est pas une discipline abstraite : elle est un outil stratégique pour guider les pratiques médicales, encadrer l’innovation scientifique et garantir que les réponses aux crises sanitaires soient à la fois efficaces, justes et respectueuses de la dignité humaine.

Dès l’ouverture officielle, organisée dans la salle du Conseil du Campus 1, le Dr Amara Salifou, Maître de conférences et Président du Comité d’organisation, a posé les bases méthodologiques du colloque en rappelant l’urgence d’une approche intégrée reliant diagnostic scientifique, responsabilité éthique et action publique. Il a salué la diversité et la qualité des participants, soulignant que la lutte contre les pollutions industrielles exige une intelligence collective et une collaboration intersectorielle.

Au plan institutionnel, le Professeur Lazare Poamé, Titulaire de la Chaire UNESCO de Bioéthique, a rappelé que la mission première de la Chaire ne se limite pas à une réflexion théorique sur les enjeux éthiques liés aux pollutions industrielles. Il a souligné que la Chaire s’inscrit résolument dans une démarche de bioéthique appliquée, visant à transformer les principes éthiques universels en outils opérationnels d’aide à la décision, au service des pouvoirs publics, des entreprises et des communautés exposées aux risques environnementaux.

Cette orientation s’est traduite concrètement par la mise en œuvre, en marge du colloque, d’actions de renforcement des capacités. Ainsi, une formation gratuite sur la pollution de l’eau a été organisée à la Chaire UNESCO de Bioéthique par le SAMU de l’environnement France, animée par M. Étienne Faivre et Mme Mehriban Huseynova. Cette session s’est tenue en présence de la Secrétaire générale adjointe de l’Université Alassane Ouattara, Dr Palé Chantal épouse Koutouan, du Professeur Traoré Grégoire, Directeur du Département de Philosophie, et du Professeur Lazare Poamé, Titulaire de la Chaire. Offerte aux enseignants-chercheurs, chercheurs et étudiants, cette formation illustre la volonté de la Chaire de diffuser un savoir scientifique directement mobilisable.

À cette formation théorique s’est ajoutée une séance pratique d’analyse de plusieurs qualités d’eau, organisée le samedi 13 décembre 2025 à la Chaire UNESCO de Bioéthique. Encadrée par les équipes du SAMU de l’environnement France et Côte d’Ivoire, cette activité a permis aux enseignants-chercheurs, chercheurs et étudiants de se familiariser avec des méthodes concrètes d’évaluation de la pollution hydrique, renforçant ainsi les compétences locales en matière de diagnostic environnemental.

Dans la même dynamique, la formation continue s’est poursuivie avec le Département de Philosophie, la Chaire UNESCO de Bioéthique et le SAMU de l’environnement France et Côte d’Ivoire, cette fois-ci autour de la pollution des sols. Ces sessions successives traduisent une approche pédagogique progressive et intégrée, fondée sur l’articulation entre théorie, pratique et éthique appliquée.

Sur le plan scientifique, l’un des acquis majeurs du colloque demeure le diagnostic partagé établi par les experts techniques. Les échanges ont mobilisé notamment l’Inspecteur Kouadio du Centre Ivoirien Antipollution (CIAPOL), le Dr Gueï, représentant de la Direction régionale de l’environnement, M. Yao, pour la Chambre de Commerce et d’Industrie de Côte d’Ivoire, ainsi que M. Étienne Faivre et Mme Mehriban Huseynova, experts du SAMU de l’environnement. Ensemble, ils ont mis en évidence les risques sanitaires avérés liés aux pollutions industrielles et la nécessité de renforcer les mécanismes de surveillance environnementale.

La conférence inaugurale, intitulée « Les citoyens comme sentinelles de l’environnement », prononcée par M. Étienne Faivre et Mme Mehriban Huseynova, a constitué un temps fort du colloque. Elle a consacré une approche innovante plaçant les populations au cœur des dispositifs d’alerte, de prévention et de gestion des crises environnementales.

Sur le plan opérationnel, le colloque a débouché sur un résultat structurant : la signature d’un accord de coopération entre la Chaire UNESCO de Bioéthique, représentée par le Professeur Lazare Poamé, et le SAMU de l’environnement, représenté par M. Étienne Faivre. Ce partenariat vise à renforcer durablement la prévention, la sensibilisation, la formation et la prise en charge des risques sanitaires liés aux pollutions industrielles.

À travers l’organisation rigoureuse de ce colloque, la qualité des intervenants mobilisés, la formation pratique des acteurs et les partenariats conclus, la Chaire UNESCO de Bioéthique démontre son efficacité réelle dans l’exécution de ses missions, en articulant recherche, formation, action publique et coopération internationale, conformément aux standards de l’UNESCO.

Soutenu par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, le Ministère des Mines, du Pétrole et de l’Énergie, le Ministère de l’Environnement, du Développement durable et de la Transition écologique, ainsi que la Chambre de Commerce et d’Industrie de Côte d’Ivoire, ce colloque laisse en héritage des recommandations solides et des compétences renforcées, appelées à nourrir les futures politiques nationales de santé environnementale et de développement durable.ps du sacrifice, le fragmentent puis le vident de sa substance ». Sont-ce des mécanismes similaires qui sont à l’œuvre dans les processus visés ? Faisons l’hypothèse qu’il n’en est rien !

Les lauréats, Mlle Anne-Nadège Ahou Assahon, doctorante en philosophie politique et sociale, et M. Cédric Yann N’Dri, géographe, tous deux issus de l’UAO, ont été distingués à l’issue d’une compétition scientifique de haut niveau. Celle-ci s’est déroulée dans le cadre du Programme Thématique de Recherche (PTR) du CAMES Gouvernance et Développement, réunissant 31 universités de 13 pays africains.

La salle comble a vibré au rythme des applaudissements, en présence du Professeur Lazare Poamé, éponyme du prix, qui a exhorté les lauréats à poursuivre leur engagement pour un développement pluridimensionnel et harmonieux de la nation.

Une reconnaissance continentale

La remise officielle des prix avait eu lieu quelques jours plus tôt, le 14 mars 2024, à l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INPHB) de Yamoussoukro, lors des 6èmes Journées scientifiques du CAMES. La cérémonie s’est déroulée en présence du Professeur Ali Doumma, Directeur des Programmes chargé des CCI, des Concours d’Agrégation et de l’OIPA/CAMES.

Ce prix est le fruit d’une collaboration exemplaire entre trois structures de renommée internationale :

• le PTR CAMES Gouvernance et Développement,
• le Réseau Scientifique International Bioéthique et Développement,
• la Chaire UNESCO de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara.

Ensemble, elles œuvrent pour la promotion de l’excellence scientifique et éthicologique, au service du développement durable et inclusif.

Le sens du Prix Lazare POAMÉ

Selon le Professeur Poamé, ce prix vise à soutenir un véritable trépied intellectuel et éthique du XXIe siècle :

1. L’éthos de la recherche en sciences humaines et sociales, biomédicales et computationnelles.
2. La durabilité archétypale du développement techno-économique et socioculturel des États africains, confrontés aux défis du post-modernisme.
3. L’efficience maximale d’une gouvernance mondiale inclusive, capable de répondre aux enjeux planétaires.

Ce prix incarne donc une ambition : faire de la recherche éthique et bioéthique un levier stratégique pour l’Afrique, en alliant rigueur scientifique, innovation et responsabilité sociale.

Le parcours d’un pionnier

Le Professeur Lazare Poamé incarne cette vision. Avec sa culture encyclopédique, il porte haut l’étendard de l’excellence ivoirienne sur la scène scientifique internationale.

Il est :

• pionnier de l’enseignement conjoint de la philosophie de la technique et de la bioéthique en Afrique,
• 1er Coordonnateur du PTR CAMES Gouvernance et Développement,
• 1er Africain francophone titulaire d’une Chaire UNESCO de Bioéthique,
• 1er Président du Comité Consultatif National de Bioéthique en Côte d’Ivoire,
• 1er Expert ivoirien au Comité Intergouvernemental de Bioéthique de l’UNESCO,
• 1er Président du Réseau Scientifique International Bioéthique et Développement (France),
• 1er Président de l’Université Alassane Ouattara (et 3e Président de l’Université de Bouaké),
• 1er Africain noir élu à l’Académie royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique, Classe Technologie et Société.

Le Professeur Lazare Poamé est une figure emblématique de la recherche éthique et bioéthique. Son parcours illustre la capacité de l’Afrique à produire des savoirs universels et à influencer les débats scientifiques mondiaux.

Le cadre normatif qui a servi de viatique aux réflexions est la conférence inaugurale donnée par le Professeur Lazare POAMÉ le Titulaire de la Chaire Unesco de bioéthique, sous le titre : « Principisme et casuistique bioéthiques à l’aune des urgences induites par la pandémie de COVID-19 ». Cette conférence a été l’occasion, pour le conférencier, de lever les confusions ambiantes sur les concepts et les pratiques, notamment entre l’arithmétique des intérêts des plus forts et l’intérêt général, la précaution et le précautionnisme, le principlisme et le principisme, la casusitique et le contextualisme, la médicalité et le pan-médicalisme. S’appuyant sur l’esprit et la lettre de la Déclaration universelle sur la bioéthique et les droits de l’homme, Il a accentué la réflexion sur le mouvement qui part de l’urgence éthique à l’éthique de l’urgence en embarquant dans une constellation dialectique, le sens général de l’urgence, l’éthique de la médecine d’urgence et la médecine de catastrophe.

Les interventions des autres conférenciers ont porté sur les principes de consentement, de dignité, de précaution et de vulnérabilité, confrontés à la réalité de la pandémie ainsi que la pertinence de l’infoéthique et les enjeux économiques de la pandémie.

À l’issue des discussions, du point de vue théorique, théorétique, ce séminaire a permis d’obtenir plusieurs résultats dont les plus fédérateurs sont les suivants :

1- Sans être une éthique de l’urgence, l’éthique est nécessaire dans l’urgence médicale, car elle est susceptible de faire recours à une médecine de catastrophe plus efficace que la médecine classique dans l’urgence, qui peut conduire à la catastrophe.

2- Nonobstant la situation d’état d’urgence qui rime avec un régime d’exception dans la prise en charge des malades de la Covid-19, il est indispensable d’intégrer avec lucidité le consentement et la précaution dans le cadre méthodologique des recherches scientifiques.

3- Il est nécessaire de promouvoir la pharmacovigilance face aux facteurs de risque liés aux traitements médicamenteux et à l’automédication susceptibles d’accentuer la vulnérabilité à la Covid-19. 

4- Il urge de prendre en considération les principes de l’infoéthique en vue d’une gestion responsable et éthique de l’information en général et de l’information scientifique en particulier, en contexte d’urgence pandémique.

En outre, cette rencontre scientifique a donné lieu à la présentation de résultats pratiques de recherche. Ces résultats ont été présentés lors de la cérémonie de clôture à laquelle a pris part le Professeur Méké MÉITÉ, Directeur de Cabinet chargé des affaires académiques au Ministère de l’EnseignementSupérieur et de la Recherche Scientifique, représentant Monsieur le Ministre Adama DIAWARA. Ce sont :

1. Les Tisanes douces de Kadio (TDK), 100% naturelles, pour la guérison du VIH-SIDA de Monsieur Pierre KADIO. Ce phytothérapeute dont les recherches sont accompagnées par la Chaire Unesco de Bioéthique, vient d’obtenir, pour ce produit, un Brevet d’Invention délivré par l’Organisation Africaine de la Propriété Intellectuelle (OAPI).  Par ailleurs, les TDK, à partir d’un savant dosage, ont permis à Monsieur Pierre KADIO d’apporter sa contribution à la lutte contre le coronavirus.
2. L’ALGIKINE, 100% naturelle, du Professeur TAHIRI Annick, Biologiste, Chercheure associée à la Chaire Unesco de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara, est une tisane dont les propriétés immuno-stimulantes (renforcement du système immunitaire) et anticoagulantes ont été mises en exergue.

Placé sous la présidencedu Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Monsieur Adama DIAWARA, ce rendez-vous scientifique s’inscrit dans le cadre des actions et des réflexions entreprises par cette Institution pour circonscrire la pandémie de la Covid-19 qui plonge le monde dans un profond désarroi. Au lieu de condamner à l’inaction, cette pandémie exige une réaction rationnelle des communautés humaines par la mobilisation de mesures et de connaissances théoriques et pratiques.

En mettant à l’épreuve les principes classiques de la bioéthique, notamment l’autonomie, la bienfaisance, la non-malfaisance et la justice, la prise en charge des malades et la participation aux recherches en contexte de pandémie révèlent le besoin de les réévaluer, de les revisiter. Cette tribune intellectuelle interafricaine a offert aux chercheurs l’opportunité de faire des propositions qui devront permettre de clarifier les choix décisionnels en matière de gestion responsable et humaniste de la crise induite par la Covid-19. 

Ce séminaire avait ainsi pour objectif d’inviter les chercheurs de diverses disciplines à réfléchir sur la qualité et la portée éthico-humaniste des pratiques médicales d’une part et, d’autre part, de rendre plus opérationnels les principes bioéthiques/éthiques en situation d’urgence sanitaire.

Les communications des chercheurs des Universités Alassane Ouattara, Félix Houphouët-Boigny de Côte d’Ivoire, de l’Université Libre de Bruxelles (Belgique), des Universités de Dschang (Cameroun) et de Lomé (Togo) y ont apporté des contributions remarquables.

Les conférenciers ont, en effet, évalué et réévalué, à partir de différentes approches, les modes de gestion de la Covid-19. Par ce séminaire et ces résultats, la Chaire Unesco de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara fait corps avec sa vocation universelle de revitalisation de la sensibilité éthique dans la recherche de solutions aux grands problèmes de l’humanité.

Ces recommandations traduisent une conviction forte : la lutte contre le changement climatique est La Chaire UNESCO de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara (UAO) a organisé mardi 6 mai 2025, un atelier scientifique international d’envergure sur le thème : « Recherche éthique, changement climatique et santé ». Accueilli sur le campus 2 de l’université, l’événement a réuni enseignants-chercheurs, praticiens, étudiants et experts venus de divers horizons pour analyser collectivement les enjeux éthiques du changement climatique et ses répercussions sur la santé et l’environnement.

Une approche éthique face aux défis climatiques

Le Professeur Lazare Marcelin Poamé, titulaire de la Chaire, a ouvert les travaux en soulignant la nécessité d’une lecture éthique des impacts du changement climatique. Selon lui, « les solutions technicistes, technologiques et économico centristes demeurent partielles et parcellaires ».

Il a rappelé que les crises climatiques ne se réduisent pas aux données mesurables : elles touchent des dimensions humaines essentielles, telles que la solidarité, la justice sociale et la dignité. Pour être crédible, toute réponse doit dépasser les approches strictement scientifiques et intégrer une réflexion éthique globale, capable de protéger l’environnement tout en garantissant la qualité de vie des populations.

Son appel à une solidarité renouvelée entre l’homme et son environnement a marqué les esprits, rappelant que les défis climatiques transcendent frontières et intérêts particuliers.

Des recommandations pour une action collective

Mme Bakayoko Ly-Ramata, Déléguée permanente auprès de l’UNESCO, a salué l’initiative de la Chaire et la qualité des débats. Elle a formulé des recommandations stratégiques qui tracent une feuille de route pour l’action :

• Renforcer la sensibilisation afin que les citoyens comprennent pleinement les risques sanitaires liés au changement climatique.
• Placer l’éthique au cœur des politiques publiques, en promouvant la justice sociale et le respect des droits humains.
• Encourager l’innovation scientifique et technologique, inclusive et durable, adaptée aux réalités des pays en développement, notamment en Afrique.
• Favoriser la coopération internationale et la création de partenariats multinationaux pour des solutions climatiques contextualisées.
• Intégrer systématiquement le climat dans les politiques sectorielles (santé, agriculture, énergie, éducation) pour bâtir des sociétés résilientes.
• Accélérer les efforts d’adaptation en Afrique, en investissant dans des infrastructures solides et des systèmes de soutien pour les populations vulnérables.

Ces recommandations traduisent une conviction forte : la lutte contre le changement climatique est indissociable de la justice sociale et de la dignité humaine.

Un projet international pour un avenir ouvert

Cet atelier s’inscrit dans le cadre du projet R(H)OPE – The Right to an Open Future, un consortium réunissant des institutions universitaires et des experts issus de quatre continents : Afrique, Amérique, Asie et Europe.

Les discussions ont abordé des thématiques cruciales :

• l’impact du changement climatique sur la santé mentale,
• la propagation de pathologies liées aux agents pathogènes,
• les stratégies d’atténuation et d’adaptation à l’échelle mondiale.

En mettant l’accent sur la recherche éthique et la solidarité internationale, l’atelier a lancé un appel fort à la mobilisation collective pour protéger la santé et garantir l’avenir des générations futures.

Ces mots puissants ont ouvert le 17 octobre 2024, la conférence introductive du Professeur Lazare POAMÉ en qualité de Grand Orateur sur le thème : « Ethique de l’intelligence artificielle dans l’éducation », lors du Colloque international AfricaDigitalEdu 2024, organisé par l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) à son siège d’Abidjan-Cocody II Plateaux, sous le thème central de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement supérieur. Cette intervention a eu lieu en présence de du Professeur KONÉ Tiémoman, Président de l’UVCI et des experts de renommée internationale.

Professeur des Universités, Titulaire de la Chaire UNESCO de Bioéthique et Membre Associé de l’Académie Royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique, le Professeur Lazare POAMÉ a captivé son auditoire avec une réflexion profonde sur l’éthique de l’intelligence artificielle dans l’éducation.

Dans une société où l’IA s’introduit presque par effraction dans nos vies quotidiennes, notamment à travers les écoles et les universités, le Professeur a souligné l’urgence d’un cadre éthique pour l’usage de cette technologie dans l’éducation. S’appuyant sur une approche philosophique rigoureuse, il a rappelé que l’éducation, à travers ses racines latines educare (nourrir) et educere (élever), est la forge transcendantale où l’humanité se construit. Ainsi, l’introduction de l’IA dans ce domaine nécessite une réflexion éthique solide pour éviter la transformation de l’école en « fabrique de crétins digitaux », selon les termes empruntés à Michel Desmurget.

L’enjeu, selon le Professeur Lazare POAMÉ, est de faire entrer l’IA de manière « légale, intelligente et raisonnable » dans l’éducation. L’éthique de l’IA doit s’appuyer sur des valeurs universelles telles que la dignité humaine, l’équité et la durabilité. Il a précisé que l’éthique n’est pas un ensemble de règles morales rigides, mais une réflexion critique sur les valeurs morales, ajustée au contexte de l’éducation numérique. Le conférencier a aussi partagé les principes directeurs énoncés par l’UNESCO : Les Principes de proportionnalité et d’innocuité ; Sûreté et sécurité ; Équité et non-discrimination ; Durabilité ; Droit au respect de la vie privée et protection des données ; Surveillance et décision humaines ; Transparence et explicabilité ; Responsabilité et redevabilité ; Sensibilisation et éducation ; La Gouvernance et collaboration multipartites et adaptatives.

Ces principes, a-t-il rappelé, doivent être adaptés aux spécificités culturelles africaines. C’est dans cet esprit que la Chaire UNESCO de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara a récemment lancé un concours de traduction des principes de l’éthique de l’IA en langues africaines, pour en favoriser une appropriation locale. Les langues retenues pour l’édition 2024 en Côte d’Ivoire sont le baoulé, le bété, le malinké et le sénoufo.

La conférence du Professeur Lazare POAMÉ a également abordé les défis éthiques posés par l’IA dans le milieu éducatif. Parmi ceux-ci figurent :

L’accès équitable aux ressources pédagogiques ; La préservation de l’intégrité scientifique ; La réaffirmation de l’autorité pédagogique des enseignants face à des apprenants technologiquement augmentés. Ces préoccupations, parfaitement légitimes, ont conduit la Chaire UNESCO de Bioéthique de l’Université Alassane Ouattara (UAO) à programmer l’organisation d’un Colloque quadricontinental sur cette thématique : « L’éthique de l’intelligence artificielle et la docimologie au 21ème siècle : enseigner et évaluer autrement avec l’IA générative ».  Ce colloque est prévu pour les 22 et 23 mai 2025 à l’UAO.

Le Professeur Lazare POAMÉ a également discuté des implications de l’IA générative sur la docimologie, soulignant les changements qu’elle pourrait apporter dans les méthodes d’évaluation.

 Le Professeur Poamé a plaidé pour une institutionnalisation de l’enseignement de l’éthique de l’IA dans les programmes universitaires. Selon lui, cette démarche est essentielle pour préserver l’humanité à une époque où le numérique redéfinit les frontières du possible. Il a déclaré : « L’institutionnalisation de l’éthique de l’IA est une nécessité vitale », appelant à une révision des modes de transmission et d’évaluation des savoirs. La conférence s’est achevée sur un appel à la vigilance collective pour garantir que l’IA contribue à l’épanouissement des apprenants tout en respectant les valeurs fondamentales qui sous-tendent notre humanité.

Un congrès placé sous le signe du développement africain

Sous le thème « Transhumanisme et développement de l’Afrique », cette 18ᵉ édition a réuni plus de quarante experts issus d’une vingtaine de pays d’Afrique, d’Europe, d’Asie et des Amériques. Philosophes, chercheurs, ingénieurs, bioéthiciens, futurologues et acteurs institutionnels ont confronté leurs analyses sur des enjeux cruciaux : intelligence artificielle, biotechnologies, santé augmentée, souveraineté numérique et gouvernance éthique de l’innovation.

Au cœur de ces débats, le Pr Lazare Poamé, philosophe et bioéthicien ivoirien de renom, a marqué les esprits. Deux semaines après le Congrès, le 10 décembre 2025, la Société ivoirienne de transhumanisme (SIVOT) l’a consacré comme le « précurseur incontesté des études transhumanistes en Afrique ». Le Pr Josué Guébo, président de la SIVOT, a rappelé que bien avant l’essor du transhumanisme dans les débats académiques africains, le Pr Poamé en avait déjà perçu les implications philosophiques, anthropologiques, politiques et éthiques. Sa pensée constitue aujourd’hui un socle structurant pour une nouvelle génération de chercheurs africains.

La conférence inaugurale du Pr Poamé a posé les bases d’un transhumanisme africain attentif aux valeurs culturelles, sociales et spirituelles du continent. Refusant toute approche techniciste ou réductionniste, il a invité à concevoir l’augmentation humaine comme une continuité critique de la quête africaine du savoir, de la dignité et de l’émancipation, plutôt que comme une rupture imposée de l’extérieur.

Le Pr Ebenezer Njoh Mouelle, président du Comité scientifique, a prolongé cette réflexion en insistant sur la nécessité de maîtriser les technologies émergentes afin qu’elles deviennent des leviers de développement endogène, et non de nouvelles formes de dépendance.

Des thématiques structurantes

Les travaux se sont articulés autour de sessions consacrées à :

• les fondements anthropologiques du transhumanisme,
• les défis éthiques de l’intelligence artificielle,
• la longévité et les innovations biomédicales,
• la souveraineté numérique africaine,
• la spiritualité face aux technologies émergentes.

Parmi les concepts marquants, celui de Transubuntu, présenté par le Pr Josué Guébo, a proposé une articulation originale entre l’héritage relationnel africain (Ubuntu) et les technosciences contemporaines. Cette approche ouvre la voie à une pensée africaine de l’avenir fondée sur la solidarité et la responsabilité collective.

Le Congrès a renforcé des partenariats structurants avec des organisations de référence telles que Humanity+, l’Association Française Transhumaniste (AFT-Technoprog), l’IEET et d’autres réseaux mondiaux engagés pour un transhumanisme démocratique et respectueux des droits humains. À l’issue des travaux, la « Motion d’Abidjan pour un Transhumanisme Humaniste Africain » a été adoptée, appelant à une gouvernance éthique, solidaire et souveraine des technologies émergentes.

Le rayonnement du Pr Poamé

Titulaire de la Chaire UNESCO de Bioéthique, membre associé de l’Académie royale de Belgique, expert auprès de l’UNESCO et de l’Agence universitaire de la Francophonie, le Pr Poamé coordonne le Master d’Éthique et de Bioéthique pour l’Afrique de l’Ouest et contribue à la Nouvelle Encyclopédie de Bioéthique. Son rôle est déterminant dans la structuration de la réflexion bioéthique et transhumaniste sur le continent.

Soutenu par JD Éditions, sponsor officiel de l’événement, ce premier Congrès mondial du Transhumanisme organisé en Afrique consacre Abidjan comme un pôle intellectuel stratégique du débat sur l’avenir de l’humanité. Il témoigne d’une Afrique désormais actrice de la réflexion, de la décision et de la construction du progrès technologique, dans une perspective éthique, critique et souveraine.s similaires qui sont à l’œuvre dans les processus visés ? Faisons l’hypothèse qu’il n’en est rien !

Cette réflexion de haut niveau s’est tenue lors de la Conférence internationale sur l’éthique, la bioéthique, la technologie et la culture dans le sport, organisée par Sport Africa Network et l’Institut National de la Jeunesse et des Sports (INJS), avec l’appui du ministère en charge des Sports, de l’UNICEF, de la Conférence des ministres africains des Sports, de l’UNESCO et de l’Université Félix Houphouët-Boigny.

Contrairement aux rencontres purement institutionnelles ou protocolaires, cette conférence s’est voulue résolument scientifique. Elle a mobilisé des experts internationaux, des universitaires, des professionnels du sport, des formateurs et des étudiants autour d’un même objectif : produire des connaissances utiles à la décision publique et à la pratique sportive.

La forte participation nationale et internationale témoigne de l’intérêt croissant pour les enjeux éthiques du sport, devenu aujourd’hui une industrie mondialisée représentant environ 2 % du PIB mondial, mais aussi un espace de tensions : dopage, marchandisation des corps, gouvernance défaillante, exclusion sociale et dérives technologiques.

Quand la performance interroge l’éthique

Lors de la conférence inaugurale, le Professeur Lazare Kouamé, titulaire de la Chaire UNESCO de bioéthique, a dressé un constat sans concession :

« Le sport, jadis jeu et espace d’épanouissement, est aujourd’hui pris dans l’engrenage du capitalisme de performance. »

Cette transformation pousse certains athlètes à recourir au dopage ou à des pratiques de technologisation du corps, souvent au détriment de leur santé et de leur dignité humaine. Les travaux ont rappelé que la science sans éthique perd son sens, et que toute innovation sportive doit rester subordonnée aux valeurs humaines fondamentales.

Des ateliers au cœur des réalités africaines

Les ateliers ont constitué le socle empirique de la conférence. Du dopage à la gouvernance des fédérations, de l’éducation physique scolaire à l’intelligence artificielle appliquée au sport, les échanges ont mis en lumière les réalités concrètes du terrain africain.

Résultats majeurs :

• La banalisation inquiétante du dopage chez les jeunes sportifs, souvent liée à une méconnaissance médicale.
• La marginalisation de l’éducation physique et sportive dans les systèmes éducatifs africains, malgré ses bénéfices avérés sur la santé et le développement social.
• L’absence de bases de données fiables sur les athlètes africains, freinant le suivi des talents et la recherche scientifique.
• Les limites de la gouvernance sportive, responsables du désengagement du public, des médias et des sponsors.

Au-delà des constats critiques, la conférence a proposé des pistes de solutions. Le sport a été analysé comme un outil stratégique de cohésion sociale, d’éducation, de santé publique et d’identité culturelle.

Les échanges ont insisté sur :

• la nécessité d’un accompagnement bioéthique des athlètes,
• une meilleure formation des enseignants d’EPS,
• l’intégration du sport dans les politiques nationales de développement.

L’Union africaine, à travers ses politiques sportives, a été identifiée comme un acteur clé pour faire du sport un moteur de paix, d’inclusion et de croissance économique, à condition de renforcer les financements et la volonté politique.

Cette conférence n’a pas été un simple événement académique : elle constitue une boussole intellectuelle pour le sport africain. En croisant sciences humaines, bioéthique, technologies et pratiques sportives, elle offre :

• aux chercheurs, des cadres d’analyse renouvelés ;
• aux décideurs, des données et recommandations exploitables ;
• aux acteurs du sport, une réflexion critique sur leurs pratiques ;

aux jeunes, une vision du sport respectueuse de la santé et de la dignité humaine.!